小學英文學不好？這些補救方法你一定要知道！

當孩子的小學英文成績總是提不起來時，家長往往感到焦慮與無助。英語作為未來重要的國際溝通工具，小學階段是打好基礎的關鍵時期。如果孩子在這個時候對英文學習感到挫折，其實並非能力不足，而是可能缺少適合的方法和引導。我們將分享幾個實用的補救方法，幫助孩子重新找回信心，讓英語學習不再是難題。

孩子英文學不好的常見原因

學習方法不適合
傳統的背單字和死記硬背文法，可能無法引發孩子的興趣。當教學方式單調，孩子自然會對學習產生抗拒。
基礎未打穩
小學英文學習多以簡單單字、句型為主，但如果孩子在發音、拼字或基本文法上有漏洞，就容易在進一步學習時遇到困難。
缺乏實際應用的機會
英文是語言，離不開「聽、說、讀、寫」的應用。如果孩子只有在課堂上練習，課外缺乏語言環境，可能導致學以致用的能力無法提升。
自信心不足
如果孩子在學習過程中經常受到挫折，可能會認為自己「學不會英文」，進而喪失學習動力。

讓孩子愛上英文！有效補救方法大公開

營造沉浸式的學習環境
- 日常會話練習：家長可以在家中用簡單的英語與孩子對話，例如早上說「Good morning」，吃飯時說「Let’s eat lunch」。
- 透過影片與音樂學習：選擇適合孩子年齡的英語卡通或影片，讓孩子在輕鬆的情境中感受語言的節奏與語調，例如《Peppa Pig》或《Dora the Explorer》。
重新打好基礎
- 單字學習結合圖片與情境：使用圖卡或應用程式，將單字與圖片結合，幫助孩子視覺化記憶，例如「apple」配上圖片，孩子更容易理解與記住。
- 音標與自然發音訓練：幫助孩子掌握基本音標，並利用Phonics教學來加強單字拼讀能力，避免單純背誦單字。
加入遊戲化學習
- 桌遊與互動遊戲：選擇簡單的英語桌遊或拼字遊戲，讓孩子在遊戲中無壓力地學習。例如Scrabble Junior或英語配對卡牌遊戲。
- 競賽與挑戰：設置小目標，例如一週背誦十個單字，完成後給予小獎勵，提升學習的成就感。
建立閱讀與寫作的習慣
- 從簡單讀本開始：選擇孩子感興趣的英語繪本，例如《The Very Hungry Caterpillar》或《Brown Bear, Brown Bear, What Do You See?》，每次閱讀時引導孩子用英語描述故事情節。
- 日記練習：鼓勵孩子用英語記錄一天中發生的趣事，例如「Today I went to the park. I saw a dog.」透過簡單句子建立寫作習慣。
尋求專業補習協助
- 參加英語補習班：選擇以小班制、互動式教學為主的課程，能讓孩子得到更多個別化指導。
- 線上英語學習平台：現在許多線上課程結合外師教學與趣味互動，例如Cambly Kids或VIPKid，讓孩子能與外國老師直接交流，提升口語能力。

雙語學習的最佳選擇：育才雙語小學

如果您正在尋找提供優質雙語教學的學校，位於新北市永和區的育才雙語小學是值得考慮的選擇。這所學校以「快樂學習、人文關懷、國際視野」為教育核心，強調讓學生在愉快的學習環境中掌握語言能力，培養自信心與競爭力。

沉浸式雙語教學環境
育才小學採用高比例的英語教學時數，並提供長時間的英語浸潤環境。例如，科學、藝術課程均以英語授課，讓孩子在自然情境中學習，無形中提升語言能力。
個別化學習計畫
為了照顧每位學生的需求，育才雙語小學設有雙導師制度，外籍與本地教師共同協作，針對學生的強項與挑戰量身打造學習計畫。
結合閱讀與寫作的課程設計
學校特別重視閱讀與寫作能力的培養，例如整合Phonics的基礎音標學習，並在寫作課程中加強文法與句型表達，讓學生在四大能力（聽、說、讀、寫）上全面發展。
多元文化與國際視野
育才不僅邀請來自不同國家的外籍教師，還透過國際交流活動與遊學計畫，讓學生有機會認識多元文化，開拓國際視野。