你曾經看過孩子眼睛發光地問「為什麼？」嗎？這正是學習科學最美的起點。想讓孩子不只是死背自然科，而是真正理解、熱愛、擁抱科學？在桃園、中壢、青埔地區，由逗點教室所打造的【黑洞科學教育】就是為孩子而生的科學實驗課程。

為什麼從小學科學很重要？

科學不是只有考試要用，更是解釋世界、觀察現象、提出假設、解決問題的能力。而國小階段正是學習科學的關鍵時期──如果孩子此時能掌握好奇、觀察、提問與實驗的習慣，這些將成為終身受用的能力。

許多國中自然科的基礎，其實在小學就能用淺顯的方式慢慢理解，黑洞科學課程正是這樣一套為小學生量身設計、階段分明、循序漸進的學習體系。

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黑洞科學課程特色一覽表

課程階段	適合年齡	核心特色
創遊科學	國小1～3年級	遊戲式教學引導觀察與提問，點燃孩子的好奇心與想像力
創客科學	國小3～5年級	動手實作與創意發想結合，從現象觀察到動手解決問題
創培科學	國小5年級以上	小組科展訓練、實驗設計與表達分享，提前銜接國中自然科
螺旋式課程架構	1～6年級	橫跨物理、化學、生物、地球科、獨立思考，總計216個單元
行動教室	所有年齡層	課程走出教室、進入生活，戶外探索結合真實情境觀察
學習成果導向	所有年齡層	每階段有明確成果展示、報告撰寫、團隊合作訓練

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6大核心特色，讓孩子真正愛上自然科

特色一：遊戲式教學讓知識變得有趣

黑洞科學最大的魅力，在於它不是「上課」，而是「玩中學」。不管是視覺實驗、結構模型還是物理原理，小朋友在過程中動手操作、觀察現象、提出假設與驗證結果，完全打破傳統的填鴨式學習。

特色二：創客精神培養邏輯與創造力

在創客科學課程中，孩子會自己動腦發想機關或結構，再動手製作。從「怎麼做」到「為什麼這樣做」，培養的不只是手作技巧，更重要的是邏輯與創造並行的能力。讓孩子知道，想像力可以實現，創意也能變成現實。

特色三：導入科展精神，思考加深學習

高年級的創培科學階段，更像是一堂縮小版的「小型科學研究」，每位孩子都有機會進行一個實驗主題，自己設計流程、操作實驗、紀錄數據、撰寫報告，甚至與同學一起發表成果。

這種培訓，不僅讓孩子提前進入國中自然科思維，也培養獨立研究與表達能力。

特色四：行動教室讓學習無處不在

黑洞科學跳脫「一張課桌一位老師」的侷限，把自然教室帶到戶外。孩子可以在公園裡觀察葉片、在田野裡追蹤昆蟲，甚至在日常生活中發現力學原理或水的循環。讓學習回歸生活，才是真正的學會。

特色五：完整課程架構，螺旋式成長

黑洞科學課程涵蓋五大主軸：物理、化學、生物、地球科學與獨立思考。課程從淺入深，採用「螺旋式設計」──每個階段都回到核心概念，但以更進階的方式再學一次。孩子不會遺忘，只會學得越來越深入。

特色六：重視團隊合作與表達訓練

除了科學力，更重視孩子的「軟實力」。從團體小組到成果發表，每個孩子都有機會在同儕前講述自己的想法，學習怎麼清楚有邏輯地傳達一件事。合作與表達，是這門課隱藏卻最重要的收穫之一。

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黑洞科學適合誰？這樣的孩子最受益

• 有強烈好奇心，喜歡提問「為什麼」的孩子
• 對自然現象有興趣，喜歡動手做實驗
• 想提前適應國中自然科知識內容
• 希望提升邏輯力、觀察力與創造力
• 害羞但有潛力表達，想培養舞台表現力

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黑洞科學，讓學習成為孩子的探索之旅

黑洞科學的課堂從來不只是為了學好自然科而存在，它更是一種價值觀的培養──主動觀察、勇於提問、願意合作、能夠表達。對孩子來說，這不只是學習的開始，也是獨立思考與熱愛探索的起點。

如果你正在找一個讓孩子從玩中學、從探索中思考的自然科學課程，那麼來試試黑洞科學，或許，會成為他/她人生中的第一個黑洞「著迷點」。

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