小孩英文學習沒進步？家長一定要避開的6個錯誤觀念

當孩子學英文總是學不久、學不會，問題往往不是在「學習力」，而是在「學習方法」。特別是語言學習的黃金期（0～12歲），如果用了錯的方式，不但效果有限，還可能讓孩子對英文產生抗拒。

這篇文章將帶你釐清家長常見的六大錯誤觀念，並介紹更有效的教學方式，讓孩子真正愛上說英文。

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錯誤觀念一：只要多背單字，英文就會好？

這是最常見的迷思之一。孩子可以記得單字的中文意思，卻說不出口、用不對地方，正是因為「死記」而沒有語感。語言是活的，光靠死背很難讓孩子靈活運用。

正確作法：

從句型和情境中學習單字，例如透過動畫、繪本、遊戲、角色扮演等方式，讓單字出現在真實情境中，自然內化。

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錯誤觀念二：孩子還小，等以後再補英文就好？

語言能力的培養就像牙齒生長、身高發育，有其「黃金時間」。根據語言學家 Patricia Kuhl 的研究，0～7歲是語言學習的關鍵期，之後語言接受能力會快速遞減。

正確作法：

把握黃金期，讓孩子從小接觸英文環境，即使是透過遊戲或歌謠，只要持續耳濡目染，都能有效累積語感。

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錯誤觀念三：只要送補習班，孩子英文自然會變好？

不是所有補習班都能真正提升英文力。很多補習班仍以傳統文法背誦為主，忽略了孩子最需要的「聽說能力訓練」。

正確作法：

選擇重視「聽、說、讀、寫、秀」五大能力，並能提供沈浸式學習環境的兒童美語課程，才能打好真正的英文基礎。

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錯誤觀念總整理

家長常見誤區	更有效的替代方法
多背單字就會進步	透過情境句型建立語感
年紀小先不用學英文	把握語言黃金期 0～7歲
只靠補習班就夠了	選擇能結合生活與互動的教學方式
文法太難先不碰	語感式學習比死記更有效
家長英文不好幫不上忙	陪伴孩子建立學習動機才重要
單靠課堂學習	融入生活語境才能真正開口說

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愛美語：從零打造孩子的英文實力

在眾多兒童美語品牌中，「愛美語」是特別針對 3～12 歲孩子設計的菁英學習系統，透過全方位、沉浸式、探索式的學習方式，讓孩子愛上英文、敢開口、會表達。

為什麼選擇愛美語？

完整的年齡分級系統

3～6歲「幼幼美語」以歌曲、遊戲、故事書喚醒語感；
7～12歲進入中高級階段，結合 CLIL、STEM 跨領域教學，強化閱讀與邏輯表達力；
13～15歲階段則導入全民英檢應試策略，幫助孩子學以致用、順利銜接國中學習。

沉浸式母語環境

打造如美國小學般的全英文情境教學，讓孩子不再「翻譯」，而是用英文思考與溝通。

探索式課程設計

以孩子的興趣為出發，讓他們在預測、觀察、討論、分享的過程中，主動學習、快樂吸收。

5大語言能力並進

愛美語強調「聽、說、讀、寫、秀」五大核心語言力，從句子結構、對話到表演，全面建構表達能力。

科技結合學習

從 AI 線上口說平台、智慧APP 到點讀筆、互動課堂工具，無縫連接孩子在校內外的學習節奏，做到真正的學以致用。

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與其擔心，不如轉換方式讓孩子「玩中學」

學英文，不該只是壓力。找對方法與資源，就能讓孩子愛上這門語言。

建議家長們實地走訪像「愛美語」這樣專為兒童設計的美語教育中心，感受教室氛圍與教學內容，再決定是否適合自己的孩子。位於新竹三民國小附近的愛美語分校，就是許多家長首選，提供試聽與評量服務，讓孩子從零開始，愛上開口說英文的每一天。

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