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在許多家庭中,孩子對父母的呼喚裝作沒聽見常見於日常生活,這讓許多父母感到困惑與挫折。本文將探討此現象的深層原因,並提供專家建議,幫助父母有效地引導孩子,改善親子溝通。
在許多家庭中,「叫兒子好幾聲都沒反應」是讓父母又氣又無奈的場面。許多父母認為孩子是在「裝沒聽到、故意不理人」,甚至認為自己的管教權威被挑戰。然而,兒童行為專家指出,這樣的解讀可能反而讓親子溝通更加惡劣。其實,孩子表現出這樣的態度,往往有更深層的心理與發展背景。
誤解解析:
許多父母看到孩子對自己的呼喚毫無反應,常直覺認為孩子在「故意對抗大人」、「權力遊戲」或「不把父母放在眼裡」。但實際上,孩子的大腦正快速成長,專注力並未發展完全,常常「沉浸在眼前的世界」而很難即時轉換注意力。
誤解解析:
有些家長認為:「我已經用最大聲音講話了,為什麼還是沒聽到?」因此將孩子的行為歸因於懶散、沒禮貌,甚至覺得是性格缺陷。但事實上,這種「沒聽到」往往是兒童腦部「注意力轉換」的能力尚未成熟所致。
誤解解析:
有些父母以為孩子是在試探界線,故意激怒父母,其實,兒童在面對壓力或感到不安時,會以「忽略回應」的方式來尋求安全感,這並不是存心搗亂。
專家指出,兒童的「專注力轉換」功能尚未成熟。孩子容易陷入玩耍、看書、看電視的情境裡,對於外界(尤其是大人的呼喚)暫時「屏蔽聲音」。這並不是故意忽視,而是他們的大腦無法快速切換專注焦點。
表格1:大人與孩子「注意力轉換」差異比較
行動 | 成人反應速度 | 孩子反應速度 |
---|---|---|
被呼喚時停下手邊動作 | 2~5 秒內 | 5~30 秒甚至更久 |
能夠同時聽音與動作 | 相對容易 | 非常困難 |
處理多個刺激 | 可分配關注 | 只能聚焦單一刺激 |
破解建議:
當家長用「他故意裝沒聽到」這種想法時,情緒會迅速升溫。用「孩子專注力轉換出現困難」來看待,就能轉化情緒,進而幫助孩子學習如何專注與切換。
表格2:處理兒子「沒聽到」時的實用應對法
情境 | 父母常見反應 | 專家建議調整 |
---|---|---|
多叫幾聲沒反應 | 加大聲音或直接動怒 | 適當走近,輕拍肩膀並平靜說話 |
被激怒後責罵 | 說「你是不是沒聽見?」,「欠罵嗎」 | 使用具體、溫和語言:「媽媽叫你好多次,是不是太專心?」 |
孩子沉浸遊戲 | 責怪玩物過頭 | 協助孩子設定「完成再來」規則:「再玩三分鐘就收玩具」 |
將「故意」更換為「他還在學習」的態度。發現孩子表現抗拒時,家長要自問:「我的話是不是帶著太多情緒?」比起壓力式管教,更要在平靜時溝通。
教養專家建議:不要只是硬逼自己忍耐,而要回到觀察孩子為什麼這麼做。當發現孩子是因情緒混亂或不安才出現特定行為時,「情緒」比「規則」更需要大人及時協助。
讓父母更容易啟動溫和溝通模式,可參考以下句型:
常見指責語言 | 轉化理解後的溝通方式 |
---|---|
「你是不是裝沒聽到?」 | 「你剛剛是不是太專心,沒聽見媽媽叫你?」 |
「再這樣就沒禮貌囉!」 | 「如果想聊天,我們可以找個合適的時機及對象說話喔。」 |
「你總是跟我對著幹!」 | 「媽媽想了解你現在需要什麼協助,好嗎?」 |
專家建議,在事件過後、雙方都冷靜時再進行行為討論。直接在現場爆發,通常只會強化孩子的防衛與反抗心理。
教育心理學實證,「預先告知行為後果」,讓孩子明白規則,有助於自主判斷。例如:「如果你下次有聽到,媽媽會很開心;沒反應的話,可能會錯失好事。」
與孩子約定提醒模式,例如:「媽媽會先叫你一次,如果沒聽見,會輕拍一下你肩膀」。讓孩子有心理準備、同時練習自我控制與關注力轉移。
結語:
身為父母,遇到兒子多次裝沒聽到、或做出讓人火大的行為時,最重要的不是「一味壓抑情緒」或「疾言厲色矯正」,而是試著用全新的角度看待孩子的原因。理解孩子專注力、情緒調節與發展特徵,調整溝通策略,才能真正化解親子互動的緊張氣氛,也讓教養過程更溫馨、更有成效。親子溝通和情感連結,就是從日常一個個「耐心引導」的小時刻慢慢累積起來的。