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新竹縣市因產業發展,人口快速成長,特別是竹北地區,對教育資源的需求急劇提升。家長反映升學壓力、校舍擴建、教育人力等問題,盼望能由中央與地方共同解決。
新竹縣市近年來因產業發展帶動,人口成長率全台數一數二,特別以竹北地區為最明顯。快速增加的人口帶來大量新生兒與學齡人口,對教育資源的分配、校舍擴建、升學管道等需求急劇提升。一場由立法委員范雲主持,13所竹北地區國中小家長會代表參加的座談會,突顯家長面對的通案需求與升學痛點。
年度 | 新竹縣總人口 | 新竹市總人口 | 人口成長率 |
---|---|---|---|
2020 | 569,091 | 451,911 | 3.7% |
2023 | 620,000 | 475,000 | 2.1% |
2025(預估) | 650,000 | 490,000 | 1.9% |
數據顯示,這波成長以家庭戶、學齡兒童佔比增加最為顯著,教育需求日漸緊繃。
新竹家長們紛紛反映,國中會考分發方式以及各地計分制度不一致,使得升學壓力呈現「一分致命」的狀態。會考成績一旦失手,即使只差一題,排名可能立刻跌落千名之外,對學生心理造成巨大壓力。
地區 | 採用制度 | 特色與爭議 |
---|---|---|
新竹 | 區間分數+積分排名 | 成績細膩分區,名次浮動大,對高分學生競爭壓力極大 |
台北 | 五標單一制 | 相對平均,較難出現大幅名次落差 |
台中 | A~E等第/積分 | 接軌舊有制度,但家長呼聲要求簡化 |
高雄 | 區段計分/採擇優 | 部分家長認為不公平,要求參考其他大區單一制 |
家長希望教育部推動全國招生單一計分制,以減輕跨區學生及新竹高基礎分生的不利影響,杜絕「多錯一題、沒5A即大落後」現象。這一痛點,是家長會座談訴求的焦點之一。
由於新興重劃區大量入住,校舍容量不足、老舊校舍修繕困難成為新竹多所學校的共同難題。竹北市長鄭朝方指出,校舍翻新比新建困難,經費與人力都形成壓力。
學校區域 | 現有教室數 | 預計增班數 | 急需項目 | 家長建議 |
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城區 | 48 | +8 | 教學樓修繕、新增 | 加速核定新校舍 |
西區 | 31 | +5 | 廁所改善、活動空間 | 提升教學設施規格 |
湖口/新豐 | 24 | +3 | 科學教室翻新 | 強化實驗器材 |
市公所已於上月審核各校補助案,家長也積極協助提案,盼盡快跟上人口成長腳步,保障孩子受教權。
另一大問題是教師荒以及校安事件爆量,校園需調查處理體罰、霸凌、性平等案件的人力遠遠不足。范雲日前推動的「兒童工作證」、「兒少專責單位」概念獲家長會高度支持,希望能形成跨部會、專案解決人力與專業短缺。
根據這次座談會,家長會代表一致提出數項教育通案需求及建議:
訴求項目 | 具體內容 | 預期效益 |
---|---|---|
會考分發單一制 | 設全國標準,杜絕大幅排名落差 | 降低心理壓力,公平特性提升 |
校舍整建 | 加速核准增班與校舍修繕 | 容納更多學生,改善教學環境 |
師資補充 | 優先聘任正職及改善代理待遇 | 教育品質穩定,師生比合理 |
校園調查人力 | 成立兒少專責跨部門調查單位 | 案件處理專業化、效率提升 |
交通方案 | 更新通勤路線,增大公共交通量 | 學生通勤安全與便利同步提升 |
在場的立法委員范雲表示,家長一直以來提出的通案,將積極帶回中央討論。她強調過去已在立法院推動學輔法、國教法、性平法等修正,並關注教師補充等議題。范雲承諾:「期待以中央立委角色,持續為新竹教育爭取資源,協助家長與學校一起面對挑戰。」
竹北市長鄭朝方指出,市公所正在執行補助,並感謝家長會與各校提出的真實需求。他說:「老舊校舍翻新與學區規劃複雜度提升,我們將與家長會更加緊密合作,一步步推進教育建設。」學生與通勤族實際困境
除了學校本身硬體與教師人力議題,北區學生通勤問題也是座談的熱點。家長反映,許多新竹縣市學生每天需跨區至新竹市就讀高中職,但現行大眾運輸班次與容量遠不敷使用。
班次/時段 | 火車運行班次 | 公車/接駁車數量 | 學生通勤總人數 | 主要問題 |
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早上7:00~8:00 | 4 | 7 | ~1,500 | 搶不到位子、擁擠 |
下午4:00~5:00 | 5 | 7 | ~1,500 | 配車與解散不同步 |
其他時段 | 2 | 3 | 300~500 | 等車時間過長 |
家長委員會建議教育局協調台鐵增班,並規劃專線校園接駁,緩解高峰時間問題。交通與安全直接攸關學生學習權益,盼望納入新竹城鄉重大政策。
隨著新竹人口快速成長,教育現場從升學分發、校舍空間、師資人力,到校園安全、交通運輸等多方面遭遇前所未有的壓力。中央與地方必須正視家長們的通案訴求,跨部門協作與前瞻性規劃勢在必行,才能讓新竹新世代學生在公平、安全、優質的環境下成長。未來新竹是否能成為全台教育典範,關鍵就在各界共同推動的每一步行動。