虎尾高中114學年度開學懶人包：子女補助、AI培訓與行政截止日總整理

位於雲林縣虎尾鎮的國立虎尾高級中學（National Hu-wei Senior High School），在 2026 年 2 月 23 日迎來了 114 學年度第二學期的正式開學日。校方透過官方網站發布多項重要公告，涵蓋了教職員福利、行政庶務截止日、科學教育競賽以及 AI 科技培訓等多元領域。本報導將針對該校近期動態進行深度彙整，協助師生掌握最新校園脈動。詳細資訊可參考 國立虎尾高級中學官方網站 獲取完整內容。

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教職員福利亮點：114學年度子女教育補助受理

國立虎尾高級中學人事室於 2026 年 2 月 13 日發布最新通知，針對 114 學年度第 2 學期子女教育補助正式開放受理申請。這項補助是教育部照顧教職人員的重要措施，旨在減輕公教人員家庭在子女升學過程中的經濟壓力，進而穩定校內教學師資的士氣與專業投入。

根據人事室公告內容，本次補助對象涵蓋校內正式教職員工，其子女若就讀於政府立案之公私立大專、高中職、國中、國小或幼兒園，均可依規定提出申請。點閱率高達 199 次，顯示出教職員群體對此項福利的高度重視，學校行政團隊也特別簡化了申請流程，力求效率。

申請流程通常包含檢附子女在學證明、繳費收據影本以及填寫校內系統申請單。校方建議有意申請的教職員，應在開學後一個月內備齊相關證明文件。若配偶同為公教人員，僅能由一方申領，這點在權益保障說明中亦有詳盡標註，避免重複請領而造成行政作業上的困擾。

• 申請期限：通常為開學日起至三月中下旬。
• 所需文件：在學證明、戶籍謄本（初次申請者）、學雜費收據。
• 補助額度：依據教育階段不同，提供定額補助金。

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學務處重要行政叮嚀：第一學期假單最後補救期限

學務處於 2026 年 2 月 12 日發布緊急公告，提醒全校師生針對 114 學年度第一學期的所有請假手續，必須在 2026 年 2 月 26 日（星期四） 前完成最後遞補。此項措施是為了確保學生的出缺勤紀錄準確無誤，進而影響期末成績的結算與操行評定。

由於 114 學年度第一學期已正式結束，學校進入資料歸檔階段。若學生有因病、因事漏請假者，或是因公假流程尚未跑完的狀況，務必把握這最後三天。學務處強調，逾期將不再受理，這可能導致學生因曠課次數過多而影響獎懲紀錄，甚至在未來的多元表現紀錄中留下瑕疵。

針對此項規定，校方建議班級幹部與導師應進行最後一次全面清查，確認是否有遺漏的公假單或診斷證明書。行政透明度與嚴謹性是虎尾高中的治校核心，透過明確的截止日，讓學生學會對自己的行為負責，並理解行政作業流程的必要性。

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2月23日開學首日：通學公車與交通運輸安排

今日（2026 年 2 月 23 日）適逢第二學期開學，虎尾高中學務處針對通學公車進行了詳盡的路線規劃與公告。雲林縣境內幅員廣大，許多學生居住於鄰近鄉鎮，對大眾運輸與校車接駁的依賴程度極高，確保學生準時到校與安全返家是開學日的首要任務。

公告中詳細說明了 2 月 23 日當天的特殊發車時間與候車地點，特別提醒高一至高三學生注意路線變動。為了提升通學品質，校方也與當地客運公司保持密切聯繫，針對尖峰時段的人流進行滾動式調整，確保每位搭乘公車的學子都能在安全的環境下通勤。

此外，校方亦宣導騎乘自行車或機車通學的學生，應嚴格遵守校園內外交通法規。虎尾高中在校園安全維護上不遺餘力，透過分流導引與導護老師的協助，讓開學首日的交通秩序維持在極佳狀態，展現出優質校園管理的高效率。

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深耕科學教育：臺灣國際科學展覽會與校內選拔

科學教育一直是虎尾高中的強項。今日（2/23）校方特別發布「臺灣國際科學展覽會實施要點修正」公告。這是針對第 66 屆第四區科學展覽會的關鍵更新，旨在引領學生接軌最新的學術研究規範。校內科學教育團隊積極輔導學生投入創新專案，成果卓越。

在此之前，校方已於 2026 年 1 月 28 日正式啟動「114 學年度校內科學展覽」。這項計畫是學生爭取更高層級榮譽的跳板。透過校內選拔，由各領域專業教師擔任評審，針對物理、化學、生物、環境科學及數學等學門進行評選，篩選出具潛力的作品代表學校參賽。

科學展覽不僅是技術的競爭，更是對解決問題能力的考驗。虎尾高中提供完善的實驗室設備與指導師資，鼓勵學生針對雲林當地的環境議題（如地層下陷、農業創新）進行探究。這種將理論聯繫實際的教學模式，讓學生在科學研究的道路上更具競爭力。

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科技驅動轉型：生成式AI與數位學習計畫

面對全球數位轉型趨勢，虎尾高中也走在教育尖端。實驗研究組持續推動「科技輔助自主學習」計畫。該計畫涵蓋了當前最受矚目的人工智慧與生成式 AI 培訓工作坊，旨在提升師生的數位素養，讓 AI 成為教學與學習的強力輔助工具。

透過工作坊的研習，教師們學習如何利用 AI 工具輔助備課、生成教案，甚至進行個別化的學生學習診斷。學生則在引導下，了解生成式 AI 的正確使用倫理與技巧。這項轉型計畫對於推動智慧校園具有深遠影響，顯示出校方對未來趨勢的敏銳洞察力。

為了落實自主學習，校方亦建置了多樣化的線上資源庫。學生可以不受空間限制，隨時透過數位平台與教師互動。這種跨域學習的環境，不僅豐富了學習體驗，也符合教育部推動數位轉型的核心方針，讓虎尾高中的學子在數位洪流中站穩腳跟。

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品格教育與學生活動：反毒反霸凌舞蹈大賽

除了學業上的卓越表現，虎尾高中亦非常重視學生的身心均衡與品格發展。學務處近期積極轉知國際獅子會舉辦的「反毒反霸凌」舞蹈大賽。透過藝術表演的形式，將嚴肅的宣導課題轉化為青少年感興趣的競賽活動，深化品德教育的成效。

參賽隊伍通常由校內舞蹈社或班級自行組隊參加。這不僅是展現創意的機會，更能凝聚班級向心力。校方表示，透過參與此類公益性質的比賽，能讓學生在練舞的過程中，體會團隊合作與社會責任的重要性。這正是全人教育的最佳體現。

此外，校方也與虎尾科技大學等周邊單位保持密切聯繫，共同推動「總統教育獎」等全國性遴選。這些活動旨在發掘在逆境中仍能展現強韌生命力、保持優異表現的學生。學校的行政支持與關懷機制，是這些優秀學子背後最堅強的後盾。

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學期規劃與未來展望：行事曆深度解讀

根據 1 月底公布的 114 學年度第二學期行事曆，本學期活動安排極為充實。從二月的開學日，到四月的科學展覽區域競賽，再到六月的畢業典禮，每一週都設有明確的學習目標與重大集會。校務會議中，各處室均已備妥應變計畫，以應對各種校園突發狀況。

特別值得關注的是，本學期的週五行事曆中安排了多次重大集會，包含品德演講、生涯規劃輔導以及各學科的競賽。這反映出虎尾高中致力於營造多元學習環境的決心。對於高三學生而言，這更是準備大學個人申請、面試模擬與學習歷程檔案整理的關鍵階段。

展望未來，國立虎尾高級中學將持續深化「科學教育」與「科技素養」兩大核心，並在全人關懷的基礎上，協助每一位學生找到屬於自己的亮點。今日的開學不僅是新學期的開始，更是學校邁向卓越、持續精進的又一個重要里程碑。

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