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屏東地磨兒國小領航實驗教育：首創K-9體制論壇，113學年招生起跑
位於屏東縣三地門鄉的地磨兒國小，作為台灣原住民族實驗教育的領航者，近期不僅在硬體設施上迎來了玉山圖書館的落成，更積極探討延伸至國中階段的「K-9教育體制」。家長若欲了解最新的入學規範，可參考官方發布的113學年度招生簡章，掌握孩子未來的教育先機。
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深耕排灣族文化：地磨兒國小的轉型與使命
地磨兒國小自2016年正式轉型為實驗小學以來，始終致力於將排灣族傳統文化與現代學科知識深度融合。學校不僅僅是知識傳遞的場所，更是傳承部落精神與族語命脈的重要基地。
這所位於行政街9號的學校，透過排灣族本位課程，讓學生在學習數學、自然科學的同時，也能理解祖先在山林間累積的生態智慧。這種全人教育模式，成功吸引了許多外縣市家長將孩子送往部落就讀。
113學年度招生詳解：入學資格與流程建議
對於關注實驗教育的家長而言，了解招生期程與資格至關重要。地磨兒國小的入學對象以原住民學童優先，並特別強調家長認同實驗教育理念，願意與孩子共同學習成長。
- 學齡規定：113學年度招收出生日期於106年9月2日至107年9月1日間之兒童。
- 優先對象：設籍於三地門鄉之排灣族及其他各族群原住民學生。
- 報名文件：需準備戶口名簿正本、學生健康檢查紀錄及相關證明文件。
- 交通支持：學校提供入學專車服務，減輕家長接送負擔。
招生過程通常分為資格登記與現場報名兩階段。校方建議家長密切關注屏東縣政府教育處的公告，或是直接致電08-7991462諮詢，以確保獲得最精準的報名資訊。
展望教育新藍圖：推動K-9民族教育體制論壇
為了讓小學畢業生能延續受教權與文化教育，地磨兒國小近期舉辦了多場關於「K-9教育體制」的論壇。此計畫旨在將實驗教育延伸至國中階段，確保學生在人格養成關鍵期不中斷文化學習。
論壇邀請了立委伍麗華、鄉長曾有欽及多位資深教育學者參與。與會專家指出，目前三地門鄉缺乏獨立的國中，推動國小至國中的連貫性教育將是部落教育發展的重要里程碑。
校長陳惠美在論壇中強調，建立民族教育體系不僅是為了族語保存，更是為了培養具備自信與全球視野的原住民青年。未來若順利轉型為中小學一貫校園，將能更靈活地運用教學資源。
硬體設施全面升級：玉山圖書館點亮閱讀之光
在屏東縣政府與基金會的支持下，地磨兒國小全新建置的「玉山圖書館」已正式啟用。這座結合科技感與溫馨色彩的空間，為偏鄉學子提供了與都市接軌的豐富資源。
縣長周春米在出席揭牌儀式時提到，良好的閱讀環境是提升學生競爭力的基石。這座圖書館不僅收錄了大量兒童圖書，還有專屬的數位閱讀區，讓孩子能隨時探索外面的世界。
學校更巧妙地將原民圖騰融入圖書館設計中，讓學童在借閱書籍時，也能感受到文化的溫度。這座圖書館已成為校園內最具人氣的學習角落，成功帶動了全校的閱讀風氣。
校園環境與在地特色：分校與本校的多元資源
地磨兒國小除了行政街的本校，還設有位於德文村的分校。這兩處校園各具特色，分校鄰近海拔較高的自然棲地，為發展生態課程提供了絕佳的天然教室。
校區名稱 | 地理位置 | 聯絡電話 | 主要特色 |
|---|---|---|---|
地磨兒本校 | 三地門鄉行政街9號 | 08-7991462 | 行政核心、實驗教育研發 |
德文分校 | 德文村3鄰4號 | 08-7996013 | 山林生態、小班教學 |
近年來，校方積極爭取政府預算，改善校內基礎設施，包括運動場地的整修與教學大樓的修繕。這確保了孩子在追求文化力的過程中，也能擁有安全且現代化的學習空間。
家長常見問答與就學建議
許多居住在市區或外縣市的家長對於實驗小學的課程負擔有所顧慮。實際上，地磨兒國小在教授傳統技藝的同時，也高度重視教育部規定的核心能力，畢業生在學力表現上極具優勢。
為了方便家長規劃，學校每年會定期舉辦入學說明會。透過與老師的面對面交流，家長能更深入了解本位課程的設計細節，並實際參觀校園環境，感受其獨特的文教氛圍。
此外，學校對於學生多元發展給予極大空間，無論是族語歌謠隊、體育競賽或是繪本創作，都有專門的教職人員引導，讓每一位孩子都能在排灣文化的滋養下茁壯成長。
常見問題
地磨兒國小的入學資格是否僅限於三地門鄉居民？
雖然地磨兒國小優先招收設籍於三地門鄉的原住民學童，但作為實驗教育學校，亦開放跨區域入學，甚至有吸引來自台北的新生報名。外區家長需視名額狀況並認同學校教學理念方可入學。
什麼是 K-9 民族教育體制？地磨兒國小目前有國中部嗎？
K-9 是指從幼兒園到國中九年一貫的教育制度。地磨兒國小目前仍以國小階段為主，但學校已舉辦論壇討論增設國中部的可能性，未來希望能銜接國中實驗教育，目前仍在政策研擬階段。
學校提供哪些硬體設施來輔助學習？
學校目前擁有一座嶄新的「玉山圖書館」，提供優質的閱讀空間與數位資源。此外，校方亦提供學生入學專車，方便偏鄉及外地學童通勤，並持續進行校園老舊設施的改善工程。
