台灣大學在國際排名中的進步與未來展望

台灣大學（NTU）在國際大學排名中的表現，近年來呈現出多元的趨勢，既有亮眼的進步，也面臨一些挑戰。以下將以輕鬆敘事的方式，帶您深入了解台大在各大排名中的表現及未來展望。

QS世界大學排名：穩步上升

在2025年QS世界大學排名中，台大位居全球第68名，較前一年上升1位，成為台灣唯一進入全球百大的大學。

這一成績反映出台大在學術聲譽、雇主評價等方面的持續努力。

泰晤士高等教育世界大學排名：起伏不定

然而，在2025年泰晤士高等教育（THE）世界大學排名中，台大排名第172名，較前一年下滑20位。

這一變化主要受教學品質評分下降影響，但在國際視野方面，台大有所提升。

QS世界大學永續發展排名：大幅進步

值得關注的是，台大在2025年QS世界大學永續發展排名中，全球排名第74位，較去年上升20名，位居亞洲第4。

這顯示出台大在永續發展領域的積極投入與成效。

台大在各大排名中的表現一覽

排名機構	年份	全球排名	變化	亞洲排名
QS世界大學排名	2025	68	↑1	–
THE世界大學排名	2025	172	↓20	–
QS世界大學永續發展排名	2025	74	↑20	4

未來展望：持續提升國際競爭力

面對排名的起伏，台大表示，將持續參考各項排名指標，作為提升與進步的參考。

未來，台大將在以下幾個方面加強努力：

強化教學品質：針對教學品質評分下滑的情況，台大計劃引進更多優秀師資，提升教學設施，並推動教學創新，以提升學生的學習體驗。
提升國際化程度：透過增加國際合作項目、吸引更多國際學生與教員，台大希望提升國際視野，進一步提高在國際排名中的表現。
深化產學合作：台大在產學合作方面已取得一定成績，未來將繼續加強與產業界的連結，推動研究成果的實際應用，提升學校的影響力。

隨著數位時代的快速發展，學校的招生方式已經從傳統廣告過渡到更具效率和靈活性的數位行銷手段。本文將探討如何透過低成本且高效的數位行銷策略，幫助學校提高招生轉換率。

一、建立強大的線上形象

在現今的學校招生市場，建立強大的線上形象是不可或缺的。調查顯示，93% 的成年人會使用網路進行搜尋，來幫助他們做出重要的教育決策。因此，學校必須在網路上展示出其獨特性，吸引潛在學生和家長的注意。這包括：

建立一個易於瀏覽且具吸引力的網站，確保所有重要資訊如課程選項、學費等都清晰易找。
社交媒體的有效運用，例如在YouTube、Instagram等熱門平台上分享學校生活的短視頻，展示學生的學習體驗與校園環境。

表格 1：線上形象建立策略

策略	平台	目標
網站設計優化	學校官網	提供清晰的學校信息
社交媒體短視頻	YouTube、Instagram	吸引潛在學生

二、強調經濟援助資訊

對於許多學生來說，學費問題是決定是否申請的關鍵。許多潛在學生甚至不了解他們可以獲得哪些財務援助。學校應該在網站及廣告中清楚傳達相關的財務援助資訊，如獎學金、學費減免方案等，這不僅能減少學生對學費的擔憂，還能提升他們的申請意願。

表格 2：經濟援助資訊的呈現

資訊形式	平台	作用
財務援助資訊頁面	學校官網、廣告	減少經濟障礙
社交媒體信息傳達	Facebook、Instagram	增加曝光和信任

三、個性化互動與跟進

現代的招生策略中，個性化的互動對於提升學生的報名轉換率至關重要。透過收集學生的偏好和需求，學校可以針對不同學生設計量身定制的廣告和跟進方案。例如，根據學生的搜尋歷史來投放相關課程廣告，或針對已表達興趣但尚未報名的學生進行定期跟進，提供最後申請提醒或報名優惠。

表格 3：個性化互動與跟進策略

策略	形式	目標
個性化廣告再行銷	Facebook廣告、Email跟進	提高報名轉換率
報名提醒與優惠	Email、訊息通知	增加報名誘因

四、利用數位廣告提升轉換率

學校可以透過數位廣告來吸引更多潛在學生，例如運用Google Ads、Facebook動態廣告等工具，以低成本獲取大量曝光。根據研究顯示，使用響應式廣告可以幫助學校獲得更多點擊和轉換，因為這類廣告會自動調整以適應不同設備的顯示要求，確保廣告的最佳呈現。

案例分享：某學校通過Google動態廣告在一個月內增加了25%的網站訪問量，同時廣告的轉換率提升了10%。

我們也成功協助超過50個學校或教育單位進行招生工作，並在招生廣告服務上與知名學校如弘文中學、義民中學、美和高中等合作。透過我們的專業協助，這些學校在招生方面取得了顯著的成果，使他們的生員名單不斷增加。

協助，弘文中學、義民中學、美和高中，完成滿招

什麼是數位行銷漏斗？

簡單來說，數位行銷漏斗是一種將潛在客戶轉變為最終報名學生的過程模型。漏斗由三個主要階段組成：引流階段（Top of the Funnel，TOFU）、考慮階段（Middle of the Funnel，MOFU） 和 轉換階段（Bottom of the Funnel，BOFU）。每個階段都有不同的目標和策略來引導潛在學生走向最終的報名。

1. 引流階段：吸引潛在學生

在這個階段，我們的目的是讓潛在學生知道學校的存在。學校可以通過Google 搜尋廣告、Facebook 廣告和YouTube 廣告等平台來提高品牌知名度。

案例分享：某私立高中通過在Google上投放與地區相關的關鍵字廣告，如「台北最好的國際學校」，在短短一個月內，獲得了超過1500次點擊率，並成功收集到300個潛在學生名單。這些名單後來成為其招生活動的核心目標。

表格 1：引流階段的廣告策略

廣告平台	廣告形式	預期效果
Google Ads	搜尋廣告	提高學校的知名度
Facebook	互動廣告	吸引目標學生族群
YouTube	品牌提升影片廣告	增強視覺記憶點

2. 考慮階段：建立連結與信任

潛在學生已經知道了學校的存在，接下來需要透過有價值的內容來持續引導他們的興趣。此時，學校可以使用電子書、線上課程試聽或學生見證影片等內容來深化學生對學校的理解與認同。

案例分享：某國際學校通過舉辦線上家長座談會，讓家長們可以即時與學校代表互動。這不僅提高了學校的專業形象，還吸引了200多位家長註冊參加，最終成功轉化了50個報名學生。

表格 2：考慮階段的內容行銷策略

行銷工具	內容形式	預期效果
電子書	學校介紹與優勢解析	深化對學校的了解
線上試聽課程	體驗式課程	激發學生報名興趣
家長座談會	即時互動	建立信任與專業形象