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補習班每月花3萬、5萬甚至10萬元投放Google搜尋廣告,卻發現網站點擊不斷增加,真正預約試聽的家長並不多。問題可能不在於廣告預算不足,而是搜尋關鍵字與實際招生需求不一致。
例如國中數學補習班使用「數學」、「數學教學」等廣泛關鍵字,可能吸引免費教材、線上解題、教師求職及其他非招生需求的搜尋流量。
相較之下,「板橋國二數學補習班」、「台中國三會考衝刺班」、「兒童美語試聽」等搜尋,通常更接近具體的選課需求。
但這不代表長尾關鍵字一定便宜,或一定能帶來報名。
本文整理30組值得研究的補習班招生關鍵字、Google Ads三種比對方式、否定關鍵字設定、CPC與CPL計算,以及每月3萬至10萬元的投放規劃,協助補習班建立更符合招生目標的廣告策略。



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Google Ads的搜尋關鍵字,決定廣告有機會在哪些相關搜尋中出現。
但關鍵字不是越多越好。對補習班而言,應優先考慮搜尋者是否正在尋找課程、比較機構或準備報名。
搜尋類型 | 例子 | 招生意圖判斷 |
|---|---|---|
一般知識 | 國中數學公式 | 偏資訊型 |
教材搜尋 | 國二數學題目下載 | 未必有補習需求 |
機構比較 | 板橋數學補習班推薦 | 可能正在選擇 |
課程費用 | 國中英文補習班費用 | 可能正在評估 |
行動需求 | 國二數學補習班試聽 | 較明確的招生意圖 |
這是依搜尋語意做出的初步判斷,實際名單品質仍需由廣告與招生CRM數據確認。
Google官方的Keyword Planner可以提供平均每月搜尋量、競爭程度及出價相關估算,但必須設定地區、期間和搜尋網路,且預測不等於實際廣告成效。

以下是可直接用於初步研究的關鍵字種子清單,分為六種招生需求。
類別 | 參考關鍵字 | 搜尋意圖 |
|---|---|---|
在地招生 | 台北國中英文補習班 | 地區+課程 |
在地招生 | 板橋數學補習班 | 地區+科目 |
在地招生 | 新竹兒童美語補習班 | 地區+課程 |
在地招生 | 台中高中數學補習班 | 地區+年級 |
在地招生 | 高雄安親班推薦 | 在地比較 |
國小課程 | 國小安親班費用 | 收費比較 |
國小課程 | 國小數學補習班 | 課程尋找 |
國小課程 | 小學生英文補習班 | 課程尋找 |
國小課程 | 國小課後照顧班 | 服務需求 |
國小課程 | 小六升國一先修班 | 升學銜接 |
國中課程 | 國一英文補習班 | 特定年級 |
國中課程 | 國二數學補習班 | 特定年級 |
國中課程 | 國三會考補習班 | 考試準備 |
國中課程 | 國中理化補習班 | 特定科目 |
國中課程 | 國中英文小班制 | 教學形式 |
高中升學 | 高一數學補習班 | 年級科目 |
高中升學 | 高中英文補習班 | 科目比較 |
高中升學 | 學測英文補習班 | 學測準備 |
高中升學 | 學測數學總複習 | 學測準備 |
高中升學 | 分科測驗補習班 | 分科準備 |
體驗與價格 | 英文補習班試聽 | 體驗需求 |
體驗與價格 | 數學補習班試聽 | 體驗需求 |
體驗與價格 | 補習班學費比較 | 價格研究 |
體驗與價格 | 國中英文補習費用 | 價格研究 |
體驗與價格 | 小班制數學補習費用 | 價格研究 |
季節招生 | 暑假英文先修班 | 暑期需求 |
季節招生 | 國三會考衝刺班 | 考前需求 |
季節招生 | 寒假數學複習班 | 寒假需求 |
季節招生 | 國小暑期安親班 | 暑期照顧 |
季節招生 | 高中暑期先修課程 | 暑期銜接 |
重要提醒: 以上30組尚未逐一取得台灣各地的實際搜尋量、CPC或競爭數據,不能宣稱它們都是已驗證的「低競爭、高搜尋量」關鍵字。
正式投放應依補習班所在地區、實際班別及Google Keyword Planner資料篩選。
Google Ads提供三種主要的正向關鍵字比對方式,分別是廣泛比對、詞組比對與完全比對。
其邏輯並非單純比對完全相同的文字,而是可能納入相關語意及搜尋意圖。

Google Ads Help
比對方式 | 輸入形式 | 特性 |
|---|---|---|
廣泛比對 | 板橋數學補習班 | 可以涵蓋較廣泛的相關需求 |
詞組比對 | "板橋數學補習班" | 搜尋意義需包含相應概念 |
完全比對 | [板橋數學補習班] | 聚焦相同意義或意圖的搜尋 |
若預算有限、歷史轉換資料不足,可以先用與招生需求高度對應的詞組及完全比對建立基礎,再依搜尋字詞報表擴充。
廣泛比對不應一律排除,但若使用廣泛比對,必須搭配合適的出價策略、可靠的轉換追蹤及定期搜尋字詞分析。
完全比對也不代表廣告只會在一模一樣的搜尋字串出現。
否定關鍵字可以協助排除不符合招生需求的搜尋,減少部分無效曝光或點擊。
但不應將所有看似資訊型的搜尋字詞全部封鎖,因為某些家長可能正在研究課程。

候選否定字 | 為什麼考慮排除 | 注意事項 |
|---|---|---|
招聘 | 可能為求職需求 | 如果補習班也招募教師,應分開廣告活動 |
老師求職 | 非家長招生需求 | 依實際搜尋字詞決定 |
教師履歷 | 偏招聘 | 可排除不相關搜尋 |
解答下載 | 可能只找教材 | 有提供免費內容時應審慎 |
題庫PDF | 偏學習資源 | 不宜直接全面排除 |
自學軟體 | 可能尋找工具 | 確認是否與課程相關 |
免費講義 | 可能只需要教材 | 若有免費招生教材則不宜排除 |
線上家教 | 若僅提供實體課程,可能不符 | 有線上班則保留 |
補習班加盟 | 偏加盟商業需求 | 若沒有加盟業務可排除 |
補習班頂讓 | 偏商業買賣 | 與學生招生無關 |
Google官方建議利用搜尋字詞報表找出不相關搜尋並新增否定關鍵字,但否定關鍵字的比對規則與一般正向關鍵字不完全相同,設定過廣可能錯誤阻擋有效需求。
因此,應先觀察實際觸發廣告的搜尋字詞,再逐項調整。

不要把國小安親、國中英文、高中數學與會考衝刺全部放在同一個廣告群組。
建議依「年級+課程+招生目的」分組。
搜尋廣告帳戶架構範例
補習班Google Ads搜尋廣告活動
國小安親
課後照顧/先修
國中英文
國一/國二/國三
國中數學
小班制/試聽
高中升學
學測/分科
各課程專屬Landing Page
提供課程、費用、試聽與家長詢問入口
實際帳戶架構可以依預算及搜尋量調整。若某個地區或課程搜尋量有限,過度拆分反而可能造成資料不足,需評估合併。

補習班常問:「Google廣告一個點擊多少錢?每月花5萬元可以找到多少學生?」
首先需要區分三種指標。
指標 | 計算方式 | 用途 |
|---|---|---|
CPC 每次點擊成本 | 廣告費 ÷ 點擊數 | 衡量取得流量的成本 |
CPL 每筆名單成本 | 廣告費 ÷ 詢問名單數 | 衡量招生詢問成本 |
每位報名學生取得成本 | 招生行銷總成本 ÷ 正式報名人數 | 衡量最終招生效益 |
假設每月平台廣告費為NT$50,000,平均CPC為NT$25,理論上可取得2,000次點擊。
若其中5%完成招生詢問,就會取得100筆名單,CPL為NT$500。
這些都是假設數據,並非補習班Google Ads實際市場均價,也不保證每月有固定報名數。
補習班Google搜尋廣告情境試算
每月平台廣告費
假設CPC
NT$25
點擊至詢問率
5%
有效名單比例
60%
預估點擊
預估詢問
預估有效名單
每筆有效名單廣告成本
僅為數學情境試算,不含代操、網頁製作、人力等費用,結果非預測或成效保證。

以下以補習班有國中英文、國中數學、升學課程三種招生需求為例。
平台月預算 | 在地高意圖關鍵字 | 科目課程關鍵字 | 升學與季節型關鍵字 |
|---|---|---|---|
NT$30,000 | 15,000 | 10,000 | 5,000 |
NT$50,000 | 25,000 | 15,000 | 10,000 |
NT$100,000 | 45,000 | 35,000 | 20,000 |
上述只是初期資源配置範例。實際預算應根據課程需求、區域搜尋量及有效名單表現調整。
Google Ads多數採平均每日預算的廣告活動,單日可計費支出上限通常為平均每日預算的兩倍,月支出上限通常按平均每日預算乘以30.4計算。

所以不應將「每天設定NT$1,000」誤解為每天必定只會支出NT$1,000,應以平台適用的每日與月支出規則規劃預算。
有些補習班廣告使用精準關鍵字,卻將所有廣告導向首頁,家長找不到對應課程,仍可能造成轉換流失。
建議依關鍵字類型建立專屬頁面:
關鍵字 | 建議Landing Page |
|---|---|
國二數學補習班 | 國二數學課程與試聽頁 |
國中英文補習班費用 | 英文班收費與課程介紹 |
國三會考衝刺班 | 會考複習課程招生頁 |
兒童美語試聽 | 兒童美語試聽預約頁 |
安親班推薦 | 安親服務、交通與收費頁 |
每個頁面至少應清楚介紹招生對象、課程特色、師資、上課時間、費用、交通及報名入口。
建議將招生流程分成以下階段:
Google搜尋廣告
曝光、點擊、搜尋字詞
招生Landing Page
實際課程資訊與手機版體驗
表單成功送出
generate_lead
有效家長名單
qualify_lead
試聽與招生跟進
CRM預約及到場狀態
正式報名
依校方定義記錄最終轉換
最重要的是,招生行政應該能區分「有點擊」、「有詢問」、「符合資格」、「已試聽」與「正式報名」。
如果廣告代理商只能提供點擊數和曝光數,卻無法說明有效名單及後續招生結果,補習班就難以確認行銷預算的真正效益。
週次 | 工作內容 | 主要產出 |
|---|---|---|
第1週 | 研究關鍵字、確認班別與地區 | 關鍵字清單及帳戶架構 |
第2週 | 建立廣告文案與Landing Page | 可追蹤的招生廣告 |
第3週 | 分析搜尋字詞及名單品質 | 否定字與文案優化 |
第4週 | 比較有效名單與試聽成效 | 預算調整及改善報告 |
這是規劃與測試時程,不代表30天必然獲得足夠轉換數據,也不保證增加固定招生人數。
沒有固定數量。30組只是初期研究清單,應根據實際招生班別、地區、搜尋量及預算挑選,不必一次全部投放。
不一定。點擊價格與競價、搜尋需求、廣告品質及其他條件有關,不能只靠字數判斷。
完全比對通常可聚焦較接近的搜尋意圖,但仍可能匹配語意相近的搜尋,而且不保證每次點擊都有效。
新活動可以較頻繁檢查搜尋字詞,之後依曝光量、費用與詢問品質調整。重點是找到無關搜尋,而非盲目擴大否定字數量。
不能。報名還會受到課程、師資、價格、招生頁面及後續諮詢品質等因素影響。
若已有明確的在地搜尋需求,可先評估Google搜尋廣告;若主要希望介紹特色課程或推廣體驗活動,則可測試Facebook及Instagram。
可以。Google Ads承接付費搜尋需求,SEO則透過原創內容與網站品質爭取自然曝光。兩者可使用一致的課程資訊,但無法保證搜尋排名或招生轉換。
不一定。報價時應要求區分Google平台廣告費、代操費、素材、招生網頁及成效追蹤費用。
補習班Google廣告不應只追求便宜點擊,而應從正確的搜尋關鍵字、招生Landing Page、LINE詢問及GA4追蹤,建立完整的行銷流程。
數位果子科技有限公司提供教育機構相關的網路行銷、Google與Facebook廣告投放、SEO內容規劃、招生網站設計及自動化整合服務。
可依補習班的課程類型、招生地區與預算,評估關鍵字廣告策略、網站轉換、LINE諮詢與CRM整合,協助建立更清楚的數位招生管理方式。