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本篇文章探討永和國中因報名人數過多,造成44名學生備取落榜的現象,各方反應及應對措施。家長面臨學生無法就近入學的困境,市府則表示學校已極限運作,並承諾後續安置措施。文章建議家長提前設籍、熟悉分發機制以避免同樣問題再發生,並呼籲市府加速學區資源調整與增加。
今年度永和國中因龍年出生人口大增,新生報到及分發人數明顯上升。根據新北市教育局資料指出,永和國中備取人數高達181人,即便經過遞補安置,仍有44名學生落榜,導致就近就學卻錄取無門,家長群情激憤、不斷向 市府 與議員陳情。
多位家長憤慨表示,自家與永和國中近在咫尺,「同社區、同里只有一街之隔,孩子卻要改分發更遠的學校。」有家長反映,家中孩子設籍於秀福里,本以為將順利錄取,備取排名卻遠落在後段,落榜後才知正取生有不少來自遙遠學區,有強烈的被剝奪感。學生間也出現明顯落差,不少落榜生心理低落,甚至哭成一團,讓家長十分心疼。
原因 | 說明 |
---|---|
就近學生落榜 | 居住、設籍本里卻無法錄取;社區認同感受損失 |
正取生非本學區 | 名額被非鄰近學區學生搶走 |
備取順位靠後無望 | 部分家長提早設籍仍備取,對 分發機制 感到茫然 |
班級數量與學年度落差 | 113學年度39班,114學年度僅35班,名額銳減 |
其他學校配套不足 | 改分發學校離家遠、交通不便、師資資源未知 |
針對家長質疑,市長侯友宜及 教育局 公開表示,本學年因學生暴增,永和國中已額外增設三班,甚至拆教師會辦公室、專科教室以緊急擴充教學空間,但「學校真的空間有限」。此外,不僅要調度空間,還需顧及師資調配困難。
學年度 | 班級數 | 原因簡述 |
---|---|---|
113 | 39 | 教學空間全數啟用 |
114 | 35(增設至38) | 教室施工、人力吃緊 |
此外,福和國中 也出現相同狀況,校方只得將辦公空間再度讓出,盡量讓學生可以就近就學。
永和國中被分配為新北市的「額滿學校」,採跨區分發(如中和區學生有機會填報永和國中)。由於分發完全依照積分及學區排序,導致本區設籍學生未必有優先錄取保障。
家長普遍表達,除了就學地點變遠,更擔心孩子適應困難,安全、交友、課後安親等都將出現問題。市府除公開道歉,也保證所有備取落榜學生都有「改分發學校」,並強調:
福和國中為了容納多數學生,六間教師及專科辦公室再度轉為教室。而永和國中也效法,將多功能空間調用,盡最大可能收容本區學童。惟家長擔憂,師資有限或過度超收反而影響教學品質,也恐教室擁擠帶來其他安全疑慮。
學校 | 搶救空間措施 | 預計收容名額提升幅度 |
---|---|---|
福和國中 | 教師辦公室+專科教室改教室 | 約180人 |
永和國中 | 教員會/行政空間改教室 | 約120人 |
現行國中一班34人上限,家長呼籲參考福和國中特例,多收一至二人(如每班收至36、甚至37人),但教育局強調這將影響既有教育品質與安全規範,也規避超收責任。另有家長提議應提升師資佈署、加速臨時性教學大樓規劃。
規劃項目 | 執行重點 |
---|---|
設籍規劃 | 盡早完成、核對學校分發對應設籍條件及年限 |
多元積分 | 兄姊同校/特殊身份類積分完整掌握 |
行政準備 | 列齊所有申請材料、確認戶籍狀態 |
選校決策 | 蒐集各校學風、交通、實際招收狀況 |
課後照顧/交通 | 預作預案,連結補習班、課後安親及共乘家長協助等 |
本次永和國中超收風暴,再次反映學區人口爆發及資源調度困境。隨「龍年」或特定生育高峰週期出現,國中端就學問題短期內難以完全根除,也考驗教育政策規劃者的前瞻布局。當前解決方案偏重短期擠壓空間、靈活班級調度,但長線上,唯有加速學校建設、創新分發機制及分級師資增補,才能根本解決「就近卻讀不到」的痛點,讓所有孩子都能安心、安全、快樂地在家門口讀書。
最後,呼籲家長在面臨招生搶名額的競爭時,務必冷靜評估、善用在地資訊與公部門資源,避免因分發制度理解不全或行政疏漏,讓子女就近就學權益受損。教育局亦應再檢討現制分發制度、預作人口變動衝擊評估,好讓教育資源真正回歸學童與家庭的本質需求。