許多公司投入網路行銷後，常遇到這些問題：

• 網站有流量，卻沒有人詢問
• Facebook廣告很多人按讚，卻沒有訂單
• Google廣告帶來詢問，但客戶遲遲沒有成交
• 補習班收到很多家長留言，實際到班試聽的人卻很少
• LINE官方帳號好友很多，真正報名的人不多
• 每個月都花廣告費，卻不知道客戶在哪個階段流失

問題往往不是完全沒有流量，而是公司缺少完整的銷售漏斗。

銷售漏斗不是一個軟體，也不是單純的廣告設定，而是一套將陌生人逐步轉換成客戶的流程：

看見品牌 → 對內容產生興趣 → 了解服務 → 留下資料 → 接受諮詢 → 預約體驗 → 完成購買 → 持續回購或轉介紹

例如，補習班不能期待家長第一次看到Facebook廣告，就立刻完成繳費。

家長可能先看到一篇「孩子數學成績退步怎麼辦」的文章，再查看補習班環境、師資、Google評論及課程費用，接著加入LINE、詢問課程、預約試聽，最後才決定報名。

因此，建立銷售漏斗的重點，不是單純增加曝光，而是為客戶安排清楚的下一步。

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一、什麼是網路行銷銷售漏斗？

銷售漏斗是將潛在客戶依照不同階段分類，並在每一個階段提供適合的內容、廣告及行動指示。

漏斗上方的人數通常最多，但購買意願較低；越往下，客戶人數逐漸減少，但購買意願會提高。

常見銷售漏斗可分為五個階段：

1. 陌生曝光
2. 產生興趣
3. 留下名單
4. 諮詢與評估
5. 成交與持續經營

以補習班招生為例：

漏斗階段	家長狀態	可使用的行銷內容
陌生曝光	還不認識補習班	短影片、問題文章、社群貼文、廣告
產生興趣	開始了解課程	招生頁、師資介紹、教學理念、成功案例
留下名單	願意進一步接觸	LINE、表單、簡章下載、免費測驗
諮詢評估	比較課程與價格	電話諮詢、試聽、程度評估、家長說明
完成報名	已決定購買	報名、繳費、入班通知
持續經營	已是學生或家長	學習回報、續班、兄弟姊妹推薦、轉介紹

銷售漏斗的目標不是把所有人都變成客戶，而是讓真正適合的人，順利走到下一個階段。

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二、企業為什麼需要建立銷售漏斗？

1. 客戶通常不會第一次看到廣告就購買

不同產業的決策時間不同。

購買一杯飲料可能只需要幾分鐘，但選擇補習班、學校、網站設計公司、企業顧問或高單價服務，通常需要更長的比較時間。

客戶可能會比較：

• 價格
• 地點
• 師資
• 服務內容
• 成功案例
• 網路評價
• 合約條件
• 售後服務
• 是否值得信任

如果公司只做第一階段曝光，卻沒有安排後續內容，就容易出現「很多人看，卻沒有人買」的情況。

2. 可以找出客戶流失的位置

完整銷售漏斗可以協助判斷問題發生在哪裡。

例如：

• 廣告曝光很多，但點擊很少：可能是素材或訴求有問題
• 點擊很多，但停留時間很短：可能是頁面內容不符合廣告
• 網站流量很多，但沒人填表：可能是行動指示不清楚
• 表單很多，但聯絡不到人：可能是名單品質或表單設計有問題
• 諮詢很多，但試聽很少：可能是客服說明或預約流程有問題
• 試聽很多，但報名很少：可能是價格、課程體驗或信任不足

沒有漏斗時，公司通常只會把問題歸咎於「廣告沒有效果」，卻無法知道真正需要改善的環節。

3. 可以更精準地分配預算

不同漏斗階段應使用不同廣告和內容。

對完全不認識公司的陌生人，可以先提供問題型內容；對已經瀏覽過招生頁的家長，則可以提供試聽、說明會或報名資訊。

若所有人都看到同一則「立即購買」廣告，通常會浪費許多預算。

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三、銷售漏斗快速對照表

公司遇到的問題	可能缺少的漏斗環節	建議改善方式
廣告沒人點擊	曝光內容	改善標題、圖片、影片與痛點
網站有流量沒詢問	興趣與名單蒐集	加入案例、FAQ、LINE及表單
詢問很多但不精準	名單篩選	增加資格問題與服務說明
名單很多但聯絡不到	名單品質與追蹤	縮短回覆時間、增加聯絡方式
諮詢很多但沒預約	諮詢流程	提供明確日期、時段與體驗內容
試聽很多但沒報名	成交階段	找出價格、課程、信任與時機問題
報名後容易退費	交付與期待管理	清楚說明課程與服務範圍
舊客戶沒有續購	售後經營	建立回訪、續班、推薦與關懷流程

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四、網路行銷銷售漏斗的五個主要階段

第一階段：陌生曝光

這個階段的對象還不認識公司，甚至還沒有意識到自己需要某項服務。

因此，不適合一開始就只要求他購買。

適合的內容

• 問題型文章
• 教學短影片
• 社群貼文
• 產業觀察
• 常見錯誤
• 免費知識內容
• Google搜尋結果
• Facebook及Instagram廣告
• YouTube影片

補習班案例

家長可能搜尋：

• 孩子數學成績一直退步怎麼辦
• 國中第一次段考如何準備
• 小孩不願意寫功課怎麼辦
• 國小安親班怎麼選
• 補習班試聽要注意什麼

補習班可以透過文章、短影片或社群貼文先回答問題，而不是每一篇都只寫「招生中」。

這個階段的主要指標

• 曝光次數
• 影片觀看
• 網站新使用者
• 文章瀏覽
• 社群互動
• 廣告點擊率
• 品牌搜尋量

這些數字不能直接代表成交，但可以判斷市場是否對內容有興趣。

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第二階段：產生興趣與建立信任

當客戶對問題產生興趣後，會開始了解：

• 這家公司是否專業
• 服務是否適合自己
• 是否有真實案例
• 價格是否合理
• 是否有人曾經購買
• 公司是否值得信任

適合的內容

• 服務介紹頁
• 招生頁
• 課程特色
• 師資介紹
• 公司團隊
• 成功案例
• 客戶見證
• Google評論
• 課程環境照片
• 教學流程
• 常見問題
• 價格或收費方式

招生頁應該回答的問題

以補習班為例，頁面至少應說明：

1. 招生對象
2. 適合年級
3. 課程內容
4. 上課時間
5. 上課地點
6. 班級人數
7. 師資與教學方式
8. 是否可以試聽
9. 學費或諮詢方式
10. 如何預約

廣告訴求與招生頁內容必須一致。

例如廣告寫「國一數學免費試聽」，點入頁面後就應該直接看到國一數學課程和試聽方式，而不是只看到補習班首頁。

這個階段的主要指標

• 頁面停留時間
• 服務頁瀏覽數
• 案例頁瀏覽數
• 滾動深度
• 重複訪客
• LINE按鈕點擊
• 電話按鈕點擊
• 表單開始填寫次數

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第三階段：蒐集潛在客戶名單

只有流量，沒有留下任何聯絡資料，就很難進行後續追蹤。

因此，銷售漏斗需要設計「低門檻行動」，讓客戶願意留下資料。

常見名單蒐集方式

• 加入LINE官方帳號
• 填寫聯絡表單
• 預約免費諮詢
• 預約試聽
• 索取課程簡章
• 下載電子書
• 報名線上說明會
• 免費程度測驗
• 預約體驗活動
• 索取報價

補習班可以提供什麼？

補習班不一定要用折扣換名單，也可以提供：

• 免費程度評估
• 免費試聽
• 家長選班檢查表
• 國中會考準備指南
• 暑期課程簡章
• 學習問題諮詢
• 新學期讀書計畫表
• 家長說明會

表單應該填多少資料？

名單蒐集表單要在「容易填寫」與「篩選品質」之間取得平衡。

基礎欄位可包含：

• 家長姓名
• 聯絡電話
• LINE名稱
• 學生年級
• 希望了解的課程
• 可聯絡時段

如果表單過長，完成率可能下降；如果只要求姓名和電話，名單可能很多，但客服無法預先了解需求。

Google Ads提供潛在客戶表單素材，使用者可以直接在廣告內提交資料。Google官方說明指出，這類表單可用來蒐集正在搜尋、探索或觀看相關內容之使用者的聯絡資料。

Google Ads潛在客戶表單官方說明：

關於潛在客戶表單素材

建立潛在客戶表單素材

這個階段的主要指標

• 表單完成率
• 加入LINE人數
• 每筆名單成本
• 有效名單數
• 電話接通率
• 名單資料完整率
• 預約率

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第四階段：諮詢、預約與成交

潛在客戶留下資料後，並不代表銷售漏斗已完成。

這時需要建立明確的跟進流程。

建議的名單處理順序

1. 收到表單或LINE訊息
2. 儘快回覆
3. 確認客戶需求
4. 判斷是否符合服務對象
5. 提供適合的方案
6. 安排諮詢、試聽或體驗
7. 提醒預約時間
8. 體驗後追蹤
9. 處理疑問
10. 完成報名或簽約

客服不要只回覆價格

家長詢問「請問一個月多少錢？」時，若客服只丟出價格，很容易讓對方直接進入比價。

較好的方式是先了解：

• 學生目前年級
• 想加強的科目
• 目前遇到的學習問題
• 希望的上課時段
• 是否有補習經驗
• 預計何時開始
• 是否方便安排試聽

這不是故意不提供價格，而是先確認哪一個課程真正適合。

設計清楚的成交行動

不要只對客戶說：

有需要再跟我們聯絡。

可以改成：

本週三與週六都有國一數學試聽，您比較方便哪一個時段？

或：

我們可以先安排20分鐘程度評估，確認孩子目前的問題，再建議適合的班級。

清楚的下一步，比模糊的等待更容易推進漏斗。

這個階段的主要指標

• 名單聯絡成功率
• 諮詢預約率
• 到場率
• 試聽率
• 報價率
• 成交率
• 平均成交天數
• 客戶取得成本
• 未成交原因

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第五階段：續購、續班與轉介紹

許多公司把成交當作漏斗終點，但真正有效的銷售漏斗還應包括售後服務。

因為既有客戶通常已經了解公司，重新購買或推薦親友的信任成本較低。

補習班可以設計的後續流程

• 每月學習成果回報
• 定期家長溝通
• 段考前後學習分析
• 升級課程推薦
• 暑期與寒假課程通知
• 續班提醒
• 兄弟姊妹方案
• 家長推薦活動
• 畢業學生回訪
• 校友或家長社群

這個階段的主要指標

• 續班率
• 續約率
• 回購率
• 平均客戶價值
• 推薦人數
• 轉介紹成交率
• 退費率
• 客戶滿意度

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五、如何一步一步建立銷售漏斗？

步驟一：先決定最終成交目標

漏斗不能只寫「增加知名度」。

應設定具體結果，例如：

• 每月增加30筆招生詢問
• 每月安排15人試聽
• 每月新增8名學生
• 每月獲得20筆企業報價需求
• 每月成交5個網站建置專案

目標越具體，越容易反推需要多少流量及名單。

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步驟二：計算每一層需要多少人

假設補習班每月希望新增10名學生。

目前數據為：

• 試聽後報名率：50%
• 預約後到場率：70%
• 有效詢問轉預約率：40%
• 招生頁訪客轉詢問率：5%

則可反推：

• 需要10名新生
• 約需要20人實際試聽
• 約需要29人完成預約
• 約需要73筆有效詢問
• 約需要1,460名招生頁訪客

這些只是計算示例，實際比例應以公司的歷史數據為準。

透過這種方式，可以知道問題不一定是「廣告預算太少」，也可能是某一層轉換率太低。

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步驟三：為不同階段準備不同內容

漏斗上層：吸引注意

適合內容：

• 問題型文章
• 短影片
• 社群教學
• 常見錯誤
• 趨勢分析
• 免費工具

漏斗中層：建立信任

適合內容：

• 服務特色
• 案例
• 師資
• 環境
• 家長見證
• FAQ
• 比較文章
• 課程流程

漏斗下層：促進行動

適合內容：

• 免費試聽
• 免費評估
• 預約諮詢
• 課程說明會
• 限定開課日期
• 名額提醒
• 明確價格或方案
• 報名表單

不要把同一篇廣告內容強迫使用在所有階段。

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步驟四：建立專屬到達頁

不同廣告應導向對應頁面。

例如：

廣告內容	建議導向頁面
國一數學暑期先修	國一數學招生頁
國小安親班	安親班服務頁
免費英文程度測驗	英文測驗預約頁
企業網站建置	網站建置服務頁
SEO顧問服務	SEO案例與諮詢頁

到達頁應包含：

• 明確標題
• 服務對象
• 客戶痛點
• 解決方式
• 服務內容
• 案例
• 信任證明
• 常見問題
• 行動按鈕
• 聯絡表單
• 個資說明

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步驟五：建立LINE、Email或CRM追蹤

當名單增加後，只用員工個人LINE或紙本紀錄，很容易遺漏。

建議至少建立名單表格，記錄：

欄位	說明
名單日期	何時詢問
客戶姓名	家長或公司名稱
聯絡方式	電話、LINE或Email
來源	Google、Facebook、SEO或介紹
需求	課程或服務項目
目前階段	新名單、已聯絡、已預約、已成交
下次追蹤日期	避免遺漏
成交金額	計算成效
未成交原因	改善產品及行銷

名單較多時，可再導入CRM系統。

Google Ads的潛在客戶表單名單可透過CSV下載、Email接收，或傳送至CRM系統，方便後續管理與追蹤。

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步驟六：設定網站與廣告轉換追蹤

沒有轉換追蹤，就只能知道廣告有多少點擊，無法確認是否真的帶來詢問或報名。

建議追蹤的事件

• 點擊LINE
• 點擊電話
• 填寫表單
• 表單送出成功
• 預約試聽
• 下載簡章
• 完成報名
• 完成付款
• 觀看重要頁面
• 加入會員

GA4將對企業特別重要的行動稱為「重要事件」。網站蒐集到的事件可以依需要標記為重要事件，用來分析哪些管道帶來有價值的使用者行動。

GA4官方連結：

GA4重要事件說明

建立或修改GA4事件

設定重要事件教學

Google Ads轉換追蹤則可衡量廣告點擊是否帶來銷售、名單、註冊或其他重要行動。

Google Ads官方連結：

Google Ads轉換評估說明

Google Ads轉換追蹤定義

設定網站轉換

Meta Pixel可用來了解使用者在網站採取的行動並衡量Meta廣告成效；Meta也建議在適合的情況下搭配Conversions API，以改善資料連結與廣告成效衡量。

Meta官方連結：

Meta Pixel說明

設定及安裝Meta Pixel

Meta Conversions API說明

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步驟七：建立再行銷流程

不是每一位訪客第一次進入網站就會詢問。

可以針對曾經有以下行為的人進行後續溝通：

• 看過招生頁
• 看過課程影片
• 填寫過部分表單
• 加入LINE但尚未預約
• 預約但未到場
• 試聽後尚未報名
• 曾經詢問過其他課程
• 過去已購買但尚未續班

再行銷內容不應只是重複同一則廣告，可以依階段提供：

• 家長常見疑問
• 師資介紹
• 學生案例
• 課程環境
• 試聽提醒
• 開課日期
• 名額資訊
• 新班通知

Google Ads也可針對透過潛在客戶表單留下資料的使用者建立相關受眾，進行後續接觸。

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六、學校與補習班銷售漏斗範例

第一層：吸引家長注意

內容：

• 孩子不主動讀書怎麼辦
• 國中第一次段考準備方式
• 國小高年級數學常見問題
• 如何選擇適合孩子的補習班
• 安親班與課後照顧的差別

渠道：

• Google搜尋
• SEO文章
• Facebook貼文
• Instagram短影片
• YouTube
• 家長社團

第二層：建立信任

內容：

• 師資介紹
• 班級人數
• 教學流程
• 學習回報方式
• 教室環境
• 學生成果
• 家長評論
• 課程常見問題

第三層：取得名單

行動：

• 預約試聽
• 免費程度評估
• 加入LINE
• 索取課表
• 報名家長說明會
• 下載課程簡章

第四層：安排體驗

流程：

• 確認學生年級
• 了解學習問題
• 安排適合班級
• 發送預約提醒
• 試聽或程度評估
• 說明學習建議

第五層：完成報名

流程：

• 提供適合方案
• 說明開課時間
• 處理家長疑問
• 完成報名與繳費
• 發送入班資訊

第六層：續班與轉介紹

流程：

• 定期回報學習狀況
• 段考成績分析
• 提前通知續班
• 推薦下一階段課程
• 建立家長推薦機制

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七、銷售漏斗要看哪些數據？

1. 廣告點擊率

計算廣告曝光後，有多少人願意點擊。

點擊率太低，可能代表：

• 素材不吸引人
• 標題不明確
• 受眾不正確
• 服務缺少差異
• 廣告與需求不符

2. 到達頁轉換率

計算進入頁面後，有多少人完成表單、電話或LINE詢問。

公式：

到達頁轉換率＝完成詢問人數 ÷ 到達頁訪客數 × 100%

3. 有效名單率

不是每一筆表單都是真正的潛在客戶。

公式：

有效名單率＝有效名單數 ÷ 全部名單數 × 100%

無效名單可能包括：

• 電話錯誤
• 重複填寫
• 不符合服務地區
• 不符合招生年級
• 只想詢問免費內容
• 無法聯絡
• 非本人填寫

4. 預約率

預約率＝完成預約人數 ÷ 有效名單數 × 100%

5. 到場率

到場率＝實際到場人數 ÷ 預約人數 × 100%

6. 成交率

成交率＝完成報名人數 ÷ 有效名單數 × 100%

也可以另外計算：

試聽成交率＝報名人數 ÷ 試聽人數 × 100%

7. 每筆名單成本

每筆名單成本＝廣告費 ÷ 名單數

8. 每位客戶取得成本

客戶取得成本＝總行銷成本 ÷ 新客戶數

總行銷成本不應只計算廣告費，也可以納入：

• 廣告代操
• 內容製作
• 網站費用
• 設計費
• 行銷人員成本
• 工具費用

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八、不同情況應該如何改善銷售漏斗？

情況一：曝光很多，但點擊很少

應檢查：

• 廣告是否說明明確問題
• 圖片是否與服務相關
• 標題是否太空泛
• 受眾是否過於廣泛
• 關鍵字是否符合購買意圖
• 是否缺乏地區、年級或服務說明

不要只寫：

專業教學，歡迎報名。

可以改為：

新莊國一數學小班制｜針對觀念不清與段考準備，可預約程度評估。

情況二：點擊很多，但沒有人留下資料

應檢查：

• 頁面載入速度
• 手機版是否正常
• 行動按鈕是否明顯
• 是否提供足夠信任內容
• 表單是否太長
• 頁面內容是否與廣告一致
• 是否沒有說明服務對象
• 客戶是否看不到時間、地點或費用資訊

情況三：名單很多，但品質很差

可以：

• 在廣告中清楚說明服務地區
• 寫明適合年級
• 說明課程類型
• 增加表單篩選問題
• 排除不相關關鍵字
• 避免用過度誇張的免費贈品吸引名單
• 將廣告最佳化目標設為更接近成交的行動

Google官方也建議主動改善表單及名單管理流程，以提高高意願潛在客戶的比例及投資效益。

情況四：聯絡很多次都找不到客戶

可以：

• 在表單提供可聯絡時段
• 同時蒐集電話與LINE
• 表單送出後立即顯示下一步
• 自動發送確認訊息
• 在短時間內聯絡
• 避免多次密集打電話造成反感
• 記錄不同聯絡方式的成功率

情況五：試聽很多，但報名率低

應調查：

• 課程與廣告承諾是否一致
• 現場接待是否完整
• 試聽內容是否能展現特色
• 家長是否了解後續學習規劃
• 價格是否在最後才突然出現
• 是否缺少成功案例
• 課程時間是否不方便
• 是否沒有明確追蹤
• 是否有競爭對手提供更適合方案

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九、建立銷售漏斗常見錯誤

1. 把銷售漏斗當成一個廣告活動

銷售漏斗包含廣告，但也包括：

• 網站
• 內容
• 表單
• LINE
• 客服
• 試聽
• 報價
• 追蹤
• 售後服務

只有廣告，不能稱為完整漏斗。

2. 所有人都看到相同內容

陌生客戶、已看過網站的人、已詢問的人與已試聽的人，需求都不同。

應依階段設計不同訊息。

3. 只追蹤表單，沒有追蹤成交

表單只是中間結果。

真正應記錄：

• 是否有效
• 是否聯絡成功
• 是否預約
• 是否到場
• 是否成交
• 成交金額
• 未成交原因

4. 表單送出後沒有立即處理

名單產生後若過了很久才聯絡，客戶可能已經詢問其他公司。

5. 為了增加名單，把門檻降得太低

免費贈品可以增加名單，但也可能吸引只想拿資料、沒有購買意願的人。

6. 只追求漏斗上層的便宜流量

影片觀看、曝光及互動成本可能很低，但不一定會帶來有效客戶。

7. 沒有記錄未成交原因

若不知道客戶為什麼不買，就無法改善：

• 價格
• 產品
• 時間
• 地點
• 客服
• 廣告
• 頁面
• 信任內容

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十、銷售漏斗90天建立計畫

第1至30天：建立基礎

• 決定主要服務
• 定義目標客群
• 設定最終成交目標
• 整理客戶常見問題
• 建立服務頁或招生頁
• 設定LINE、電話及表單
• 安裝GA4
• 建立名單紀錄表

第31至60天：建立流量與內容

• 撰寫問題型文章
• 製作短影片
• 建立案例內容
• 完成FAQ
• 完善Google商家
• 開始小額Google或Meta廣告
• 設定網站事件及重要事件
• 記錄名單來源

第61至90天：改善轉換

• 比較不同廣告來源
• 檢查到達頁轉換率
• 分析名單品質
• 分析預約與到場率
• 記錄未成交原因
• 改善客服話術
• 建立再行銷內容
• 將預算集中到有效渠道

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十一、常見問題FAQ

Q1：小公司也需要建立銷售漏斗嗎？

需要。小公司的預算與人力較有限，更應清楚知道每一筆流量、名單與詢問如何轉換，避免把預算浪費在沒有後續流程的曝光上。

Q2：銷售漏斗一定要使用CRM嗎？

不一定。名單不多時，可以先用試算表記錄來源、需求、階段及追蹤日期。當名單增加或多人共同處理時，再導入CRM會比較適合。

Q3：銷售漏斗應該從Google廣告還是Facebook廣告開始？

要看客戶需求。

Google搜尋廣告適合已經有明確需求、主動搜尋服務的人；Facebook與Instagram廣告較適合接觸尚未主動搜尋，但可能有需求的受眾。

兩者可以分別負責不同漏斗階段。

Q4：為什麼名單很多，銷售漏斗還是沒有效果？

名單數量不等於名單品質。應檢查有效名單率、聯絡成功率、預約率、到場率及成交率，而不是只看表單數量。

Q5：表單欄位越少越好嗎？

不一定。欄位少通常比較容易完成，但可能缺少篩選資訊；欄位太多則可能降低完成率。

應保留足以判斷需求的必要欄位。

Q6：補習班最適合用什麼方式取得名單？

常見方式包括：

• 預約試聽
• 免費程度評估
• 加入LINE
• 索取課表
• 報名家長說明會
• 下載課程簡章

應依課程特色和家長決策方式選擇。

Q7：銷售漏斗多久才會有效？

沒有固定時間。若網站、內容、廣告及客服流程都已具備，可以很快開始取得數據；但要找到穩定有效的組合，通常需要持續測試不同受眾、素材、頁面及跟進方式。

Q8：需要追蹤哪些轉換？

至少應追蹤：

• LINE點擊
• 電話點擊
• 表單送出
• 預約完成
• 到場
• 試聽
• 報名
• 成交金額

只追蹤表單，無法完整判斷廣告品質。

Q9：銷售漏斗一定要提供免費贈品嗎？

不一定。免費內容只是降低行動門檻的方法之一。

補習班也可以用程度評估、試聽、家長諮詢或課程說明會取得較高意願的名單。

Q10：銷售漏斗最重要的是哪一個階段？

沒有單一階段適用所有公司。

流量不足時要改善上層曝光；名單不足時要改善頁面與表單；詢問很多卻沒成交時，則應改善客服、體驗、方案與追蹤流程。

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十二、結論：銷售漏斗不是增加流量，而是安排客戶下一步

建立網路行銷銷售漏斗，不能只想著如何得到更多曝光。

完整流程應該是：

吸引目標客戶 → 提供有用內容 → 建立信任 → 蒐集名單 → 了解需求 → 安排體驗 → 完成成交 → 持續經營

對學校、補習班及小公司而言，最重要的是讓每一層都有清楚的：

• 目標客戶
• 內容
• 行動指示
• 承接工具
• 負責人員
• 衡量指標

當公司可以清楚知道客戶在哪一層流失，就能針對問題改善，而不是盲目增加廣告預算。

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數位果子科技有限公司｜網路行銷與招生銷售漏斗規劃

學校、補習班或小公司已經投放Google、Facebook或Instagram廣告，卻遇到流量很多、名單不精準、詢問沒有成交，或不知道如何追蹤招生來源，可由數位果子科技有限公司協助規劃：

• 網路行銷銷售漏斗
• 學校與補習班招生流程
• SEO關鍵字與文章內容
• Google搜尋廣告
• Facebook與Instagram社群廣告
• 招生頁與廣告到達頁
• GA4、Google Ads與Meta轉換追蹤
• LINE與表單名單流程
• 詢問、試聽與成交數據分析
• 再行銷與舊客戶經營規劃

合作專線：0970-357-535
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從陌生曝光、名單蒐集、招生諮詢到完成報名，建立可以持續追蹤、分析與改善的網路行銷銷售流程。